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2016考研报考指南:盘点适合理科女生报考的专业类型

2021-05-07 00:18

本文摘要:▲艺术服装设计和技术教育培养控制服装设计和技术的基本理论和基本技能和方法,具有科学思维方法和实际手工能力的结合,没有服装艺术设计的创造性思维。化工技术培育德、智、体全面发展,文化素养好,知识面长,具有坚实的理论基础和强大的应用能力,可以专门从事轻化领域内的工业生产、技术设计。染整技术培育德、智、体全面发展,文化素养好,知识面长,具有坚实的理论基础和强大的应用能力,可以专门从事轻化领域内的工业生产、技术设计。

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▲艺术服装设计和技术教育培养控制服装设计和技术的基本理论和基本技能和方法,具有科学思维方法和实际手工能力的结合,没有服装艺术设计的创造性思维。化工技术培育德、智、体全面发展,文化素养好,知识面长,具有坚实的理论基础和强大的应用能力,可以专门从事轻化领域内的工业生产、技术设计。染整技术培育德、智、体全面发展,文化素养好,知识面长,具有坚实的理论基础和强大的应用能力,可以专门从事轻化领域内的工业生产、技术设计。

纺织技术培养没有纺织工程的科学知识和能力,适应环境现代纺织高新技术及其信息、材料、管理、艺术、市场、环境等学科高度综合发展的趋势。食品技术培养没有食品科学、食品分析、食品安全和食品质量管理等专业知识和基本技能,可以在食品和农副产品的流通、进出口、加工、质量检验中进款。园艺教育培养没有生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能,可以在农业、商贸、园林管理等领域和部门专门从事园艺科学相关的技术和设计。农艺教育培育德、智、体等方面全面发展,综合素质、业务能力适应环境市场经济发展的必要性,具备作物生产、作物遗传选择、种子生产、经营管理等方面的优势。

▲工具型地球信息科学和技术本专业学生在自学数学、物理学、地球动力学和空间测量地学的基础知识和系统控制现代信息科学和技术的理论和方法的基础上,拒绝培养学生的基础能力。地理信息系统的本专业没有地理信息系统和地图学的基本知识、基本知识、基本技能,可以在科研机构和高等学校从事科研和教育。地理科学本专业的学生主要自学地理科学的基本理论和基本知识,经过基础研究、应用于基础研究方向的科学思维和科学实验的培训。

文物保护技术培养可以正确控制文物保护所需的文史和数理化等学科基础知识,控制一般文物学、博物馆学、考古学基础知识。职业技术教育学是专门研究教育问题,充分开发人才的学问。

▲管理型地矿类专业培养没有地质学基本理论、基本知识、基本技能和学科基础知识,具有较好的科学素养和可行性研究、教育和管理能力,可以在科学研究机构专业工作。职业技术教育类主要培养控制现代管理理论、教育科学理论,职业教育管理方法和技术,没有职业教育实践能力,需要在教育行政部门、各类中高等学校、企业专业工作。教育学类本专业培养具有良好思想道德质量、高教育理论素养和强教育实际工作能力的中、高等师范大学教师、中小学教育科研人员、教育科研人员。外交学本专业培养具备一定的马克思主义理论素养和反感的爱国情怀,对国际事务和中国外交有系统全面的了解,有交际和谈判的能力。

国际文化贸易本专业方向培育没有经济、贸易、文化、传播、法律、管理等基础知识,控制现代国际文化贸易的现状和发展趋势,熟悉通行的国际文化。贸易经济本专业的学生毕业后,可以在商业(包括粮食、销售)、对外贸易系统、国民经济综合部门、大型工贸公司(企业)、涉外企业、合资企业等部门从事经营管理。国际经济和贸易本专业培养的学生不应系统控制马克思主义经济学的基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,控制国际贸易的基本知识和基本技能。

▲办公型国际办公主要培养通知国际关系、国际法、世界经济与政治、国际文化交流等方面的理论素养和专业技能,通知外语的复合型高级人才。外交学本专业培养具备一定的马克思主义理论素养和反感的爱国情怀,对国际事务和中国外交有系统全面的了解,有交际和谈判的能力。社会工作本专业学生毕业后可选择的低收入方向主要是民政、劳动、社会保障和卫生部门,以及工会、青年女性等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构。

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社会学本专业没有比较全面的社会学理论知识、比较熟练的社会调查技能,教育、科研机构、党政机关、企业事业单位、社会团体可以从事社会研究和调查、政策。保险本专业学生毕业后,中外商业保险公司可以专门从事保险业务的市场营销、经营管理的社会保障机构、中央银行、监督机构和政府其他经济管理部门。

金融工程本专业坚决面向现代化、面向世界、面向未来的人才培养理念,合理设置课程体系,培养政治素质、合理知识结构,系统控制金融学基本理论。▲服务型能源动力类能源动力系统和自动化专业研究将煤、石油、天然气等一次能源转化为电力、热能等二次能源的生产和利用过程。仪表类仪表是多学科交叉综合的边缘学科,这是信息产业分担的任务要求,现代拒绝具有广泛知识面的人才需求。

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职业技术教育类职业技术教育类是现代管理理论、教育科学理论、职业教育管理方法和技术,没有职业教育实践的能力。学前教育学前教育专业主要培养基本的社会工作理论和科学知识,比较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力,在民政、劳动、杜会确保和卫生部门。

教育类教育类专业学生毕业后,教育学专业学生可以专业从事的行业非常普遍,包括各种大学、学院、社区服务社、咨询组织、文化组织、司法部门。国际事务培养通知国际关系、国际法、世界经济与政治、国际文化交流等方面的理论素养和专业技能,通知外语复合型高级人才。社会工作本专业学生毕业后可以选择的低收入方向主要是民政、劳动、社保、卫生部门,以及工会、青年女性等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体。

▲研究型文物保护技术培养能够正确控制文物保护所需的文史和数理化等学科基础知识,正确控制一般文物学、博物馆学、考古基本知识的文物保护技术基本理论、一般程序。职业技术教育学本学科目前在职业教育理论和实践中、职业教育管理、职业教育课程和教育论等三个研究方向。在职业教育理论和实践中,研究探究职业技术教育学的一般原理、职业技术。

教育学本专业学生毕业后,教育学专业学生可以专业从事的行业非常普遍,包括各种大学、学院、社区服务社、咨询组织、文化组织、司法系统、协会、委员。保险本专业学生毕业后,向金融监督部门(财政部、审计报告书、人行、证券监督会、保险监督会等)专业从事高级管理的商业银行、投资银行、证券公司、保险公司、工商行政部门专业从事。金融工程本专业坚决面向现代化、面向世界、面向未来的人才培养理念,合理设置课程体系,培养政治素质、合理知识结构,系统控制金融学基本理论。金融学本专业学生主要自学货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识,受到业务相关的基本培训,具备金融领域实际工作的基本能力。

经济学本专业没有比较坚实的马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,熟练控制现代经济分析方法,知识面广,向经济学相关领域扩大。


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